Une jeune maman m'a appelée hier. Son fils entrait à l'école maternelle aujourd'hui. Elle lui avait fait le diner qu'il aime, avait préparé un bain, le pyjama était neuf.
Catastrophe.
- Le sac il est pas beau, il est nul j'en veux pas.
Diplomatie et discussion, le ton léger, les nerfs tendus.
- Pis j'irai pas à l'école, les copains sont trop tout neufs.
- C'est juste que tu ne les connais pas, mais eux non plus ne connaissent personne, tu sais.
- Je veux pas mettre les baskets, elles sont moches.
- Regarde, je t'ai trouvé des lacets rigolos.
Silence..
- Finalement, il est beau mon sac. Tu resteras avec moi un peu, pas longtemps mais un peu ?
Avant même que la maman ait pu l'assurer de sa présence, son fils lui dit :
- Non ! Tu me diras au revoir, j'irai tout seul !
La maman répond, surréaliste :
- Oh.. ben alors, on fera les deux !
Et l'enfant se marre.
A 23 heures, elle avait couché celui-ci depuis deux heures et demi et il dormait à poings fermés, il fallait faire une bonne nuit, demain comme ça tu seras en pleine forme pour l'école tu vas voir, c'est comme le parc de découverte. Le second, petit bébé de 4 mois, dormait déjà, pas pour longtemps. Elle repassait un pantalon d'écolier, une chemise d'écolier, mettait un petit tas de vêtements bien prêts, avait posé les bols sur la table pour le petit déjeuner.
Et me disait :
- Je suis fatiguée. Je me souviens de ma rentrée à moi. Je voudrais qu'il soit excité demain soir, fou de joie, énervé. Presque agaçant. S'il pleure je serai posée, s'il ne pleure pas je ferai une arabesque.
Beittelheim et d'autres ont parlé de ce que l'on appelle "le parent acceptable" ou "le parent suffisamment bon".
Lors de la première entrée à l'école, la plupart du temps la maternelle, ces expressions se révèlent incroyablement justes.
Ne pas s'énerver. Ne pas trop s'émouvoir. Ne pas le montrer. Etre rassurant.
Mais il y a aussi l'autre versant :
Avoir confiance en l'école. Ne pas regarder la maîtresse d'un oeil déjà critique et observateur. Ne pas lorgner les autres enfants et leurs parents avec un a priori qui ne demande qu'à exploser en refus d'emblée.
Tous sentiments et petites réflexions intérieures qui ne font que traduire des questions subtiles, anodines mais tellement importantes :
- Est-ce qu'il aura son doudou s'il en a besoin ?
- Les journées ne sont-elles pas trop longues ?
- La maîtresse va-t-elle comprendre aussi bien que moi son tic quand il a envie de pleurer et qu'il semble plutôt en colère, en tremblant de la fossette ?
-Est-ce que sa mamie pourra aller le chercher lorsque je vais me remettre à travailler, et s'occuper de lui jusqu'au retour 'comme si c'était moi' ?
Les grands-parents, s'ils ne se prennent pas pour des "je sais tout" peuvent être d'une aide fabuleuse.
- Comment une seule personne ou deux si elle a une aide, peut-elle s'occuper vraiment d'une vingtaine de petits qui n'ont jamais vraiment quitté leurs parents, même s'ils sont allés en crèche parce que tout de même, la crèche ce n'est pas du tout le même rythme ?
Au moment de la rentrée à l'école maternelle, comme le nom l'indique, être le parent acceptable ou suffisamment bon, c'est être la maman ou le papa qui au tréfonds de lui, accepte de laisser partir son enfant vers un autre horizon, sans vouloir le contraindre à être un modèle : de sagesse, d'intelligence, de propreté, de politesse.
C'est faire confiance, confier la prunelle de ses yeux, à une inconnue qui connaît son métier a priori, et va l'aider à découvrir ses curiosités, ses qualités, ses capacités.
S'appuyer sur des aînés, des grands-parents qui savent garder la bonne distance, une maîtresse qui a des outils qui ne sont pas les notres.
Accompagner son enfant vers le départ. Sans lui serrer trop fort la main pour qu'il ne sache pas s'il peut avoir envie d'y aller ou pour lui permettre de sentir qu'il a peur mais l'énorme curiosité de courir vers son destin. Puisqu'après tout, c'est au fond ce que tous les parents veulent pour leur enfant.
j'ai trouvé vos articles très intéressants et j'ai mis un lien vers votre blog dans le mien parce que je crois à l'importance du lien entre les familles et l'école, et à celle du dialogue
Je suis à l'affut de tout papier ou site qui pourrait aller dans ce sens. Si vous en connaissez .... Merci
Rédigé par: Monique | 26 octobre 2007 à 08:36
Ravie que ces articles vous intéressent. Bonne route à vous et votre école ! :)
Rédigé par: Amelie Gahete | 27 octobre 2007 à 18:24