31 décembre 2006

Une crèche comme une autre

      (Le parisien)                                                Z_le_parisien_parentalite_amelie_gahete

05 février 2006

La vie d'un lieu

                                         Ameliegahete_poupee

L'Araignée Gentille n'a pas de "sections" : pas de petits, moyens, grands.
Le choix étant que petits et grands apprennent à vivre ensemble, à ne pas se marcher dessus au sens propre et figuré.
Les petits peuvent êtres stimulés par les aînés, avoir envie de faire comme eux, de grandir, et les aînés peuvent appréhender des notions comme : patienter, aider, faire attention.

Si une éducatrice a envie de faire un gâteau ou de la peinture, celui ou celle qui en a envie peut participer.
Il se peut que l'enfant de 14 mois mette alors une coquille d'oeuf dans le saladier, ou s'il s'agit de peinture, qu'il aille davantage colorier la table que la page blanche, mais chacun trouvera le plaisir qui est celui de sa maturité.
Et à côtoyer les plus grands, les petits apprendront par mimétisme et désir, comment manipuler les objets et les mots.
Quant aux plus grands, ils ont constamment l'assurance de pouvoir montrer leurs talents, d'exercer leur savoir, ou bien, si le jour ou l'humeur ou la période de leur croissance l'exige, ils sentent qu'ils peuvent, un moment, redevenir "petits" grands.
De la même manière que dans une famille, les uns et les autres se côtoient, se croisent, échangent.
Pour la même raison, il n'y a pas de "référent".
On n'aime pas tout le monde, tout de suite. D'ailleurs, on est pas là pour.. s'aimer.
Lorsqu'on est par exemple dans la rue, dans une soirée, des visages nous sont sympathiques d'emblée.Ou pas. Et on ne saurait dire pourquoi.
Le fait d'être professionnelle, diplômée, ne confère pas une différence à cet égard.
De même que l'enfant, lui aussi, n'aime pas immédiatement.
Nous avons tous besoin d'apprivoiser et d'être apprivoisés.
Le fait qu'il n'y ait pas de référent, pas de personne particulièrement responsable de tel ou tel enfant, permet à tous de se choisir. Selon les activités, les sensibilités, les besoins, les moments de la journée.
Des enfants, pendant un temps, iront vers une éducatrice parce qu'elle est brune comme leur maman -peut-être-, ou à cause d'un regard, ou d'une voix.
Certains préfèreront une telle pour sa manière de rire, une autre pour sa façon de chanter ou de raconter une histoire, une autre pour la manière de câliner.
Du côté des professionnelles, ce choix aide l'équipe entière, à avoir une connaissance non statique et plus riche de chaque enfant, puisque celui-ci peut déployer ses victoires, ses dons, ses difficultés, et être différent avec les uns et les autres. 
Il peut y avoir 15 enfants autour d'un adulte, 3 ou 4 avec une autre, etc....
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Un lieu de vie

                                                               Araigne1_1

L'Araignée Gentille est un lieu d'accueil pour enfants.
Administrativement, c'est une halte-garderie, les arcanes de l'administration étant impénétrables.
En effet, ce lieu n'est pas une halte-garderie : les enfants n'y font pas halte et la vie du lieu n'a rien à voir avec de la "garde".
Plus sérieusement, nous ne recevons pas les enfants à l'heure ou en demi-journée, pour des raisons liées au choix pédagogique et parce que dès
ces débuts, la demande des usagers était un accueil au long d'une journée entière.
Ce n'est pas non plus une crèche au sens classique : pas de nourrissons etc..

Le décret sur les structures innovantes n'ayant jamais vu le jour à l'époque, l'Araignée Gentille est donc un lieu qui accueille des enfants de 10 mois à 4 ans -parfois plus dans certaines conditions-, selon un fonctionnement crèche puisque les enfants y viennent de 1 à 5 jours, régulièrement, sur une amplitude de 10 heures par jour.
44 enfants par jour. Huit à neuf éducatrices de Jeunes Enfants (E.J.E), 2 femmes de service, 2 co-directeurs (à l'origine du lieu tel qu'il existe actuellement) qui se partagent 50 heures par semaine.
Cette année, l'Araignée Gentille fêtera ses 24 ans. Et parmi les premiers inscrits, il y avait par exemple, Elsa, qui a aujourd'hui 26 ans. La voici :
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Elsa a grandi à l'Araignée Gentille et l'a quittée à l'âge de 5 ans et demi.
Puis, un jour, elle y a amené son fils, Driss.    
                                                                     
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Driss va avoir 4 ans et vient d'entrer à l'école maternelle.
Il y a également Juliette... qui grandit aujourd'hui dans le lieu. Sa grande soeur est une jeune adulte, et puis la famille a fait sa route, et des années plus tard, la petite soeur est venue découvrir le même lieu. Voici Juliette :
                                           Juliette1
En plus de vingt ans, on revoit ainsi des jeunes adultes, qu'on ne reconnaît évidemment plus, qui se souviennent d'une scène, d'un prénom, d'un décor, et qui toujours reconnaissent nos visages.
Parfois, ils nous amènent à leur tour leur petit et ça fait des histoires.. de vie.